Perception of scientific skills in Peruvian students of Human Medicine

Perception of scientific skills in Peruvian students of Human Medicine

domingo, marzo 31, 2024

ABSTRACT

Introducción las habilidades científicas son un pilar importante en la profesión médica, por lo que debe ser abordada desde el pregrado en las universidades y programas. Aun cuando es necesario obtener dichos conocimientos, la evidencia sugiere que son escasos en el profesional médico. El objetivo del estudio fue evaluar las características de la percepción de habilidades científicas en estudiantes de Medicina Humana del Perú y sus factores asociados. Métodos estudio observacional-analítico, de corte transversal. Los datos fueron obtenidos de una base secundaria generada con base en el formulario de inscripción de un curso virtual realizado en el año 2022. La población de estudio fue estudiantes de Medicina Humana de alguna universidad peruana inscritos a dicho curso. Los factores asociados fueron evaluados mediante regresiones de Poisson con variancias robustas. Resultados de los 750 estudiantes encuestados (edad media de 22,7 ± 3,2 años) el 27,6; 21,6; 25,5 y 20% reportaron una buena percepción de sus habilidades de búsqueda de información, lectura crítica, metodología de la investigación y redacción científica, respectivamente. El tipo de universidad, el pertenecer a una sociedad científica o a un grupo de investigación se asociaron a una prevalencia del 6 al 16% mayor de estas habilidades científicas. Conclusión existieron niveles bajos de percepción en habilidades científicas, especialmente en redacción y lectura crítica. Además, pertenecer u obtener un ambiente que propicie la investigación, se asoció a una buena percepción en habilidades científicas.

NOMBRE DE LA REVISTA

Educación Médica

BASE DE DATOS A LA CUAL PERTENECE

Scopus

TIPO DE MANUSCRITO

Revisión sistemática y meta-análisis

IDIOMA

Español 

AUTORES DE LA SOCIEDAD 

Elkin J. Pelaes-Cruz

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Snakebite-Associated Infections: A Systematic Review and Meta-Analysis

Snakebite-Associated Infections: A Systematic Review and Meta-Analysis

martes, marzo 19, 2024

ABSTRACT

Snakebites still constitute a significant public health problem in developing countries and are considered a neglected tropical condition by the WHO. Snake accidents are associated with substantial morbidity and mortality and may produce secondary complications, such as severe infections. The objective of this systematic review was to determine the prevalence of snakebite infections and characterize the bacteria isolated from these infections. A systematic literature review in five databases was carried out to assess the prevalence of snakebite infection. A meta-analysis was performed using a random-effects model to calculate the pooled prevalence and 95% CIs. Cochran's Q test and the I2 statistic were used to assess between-study heterogeneity. The pooled prevalence of infection due to snakebite was 27.0% (95% CI: 22.0-32.0%), with high heterogeneity among studies (I2 = 99.7%). The prevalence was higher in Asia (32%) than in the Americas (21%). Snakebite infections required surgical interventions in 68% (95% CI: 37.0-98.0%). The leading group of pathogens identified corresponded to Gram-negative bacteria (63%), particularly Morganella morganii (32%), but also, Gram-positive cocci (40%), especially Enterococcus spp. (23%) and Staphylococcus aureus (15%). However, multiple other pathogens, including anaerobes, were found. A high prevalence of snakebite-associated infection has been described, primarily due to M. morganii, with the corresponding implications for empirical therapy. Rational use of antimicrobials is recommended, and this should guide initial empirical treatment. Moreover, isolation and identification of the possible bacteria present in snakebite wounds is recommended in all cases to confirm or rule out associated infection.

NOMBRE DE LA REVISTA

The American Journal of Tropical Medicine and Hygiene

BASE DE DATOS A LA CUAL PERTENECE

Scopus, Pubmed

TIPO DE MANUSCRITO

Revisión sistemática y meta-análisis

IDIOMA

Inglés 

AUTORES DE LA SOCIEDAD 

Enrique A Hernandez-Bustamante

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